对外汉语教学的课程一定要丰富多样，这样才能使学生不感到枯燥。

　　在教学中，上海早安汉语中文学校的老师经常用小品，绕口令，唐诗，读课文，自我介绍，班会练口语等内容作为对外汉语教学的课程，争取在多样化的形式当中引入多样化的内容。

　　有的学生表现欲望很强烈，有的却很安静内向。让每位同学都有机会读课文。然后，口语考试以绕口令，唐诗为主。而在第二学期，要求每位同学将一周的见闻进行2分钟演讲。最有意思的是小品表演。小品题材以课文为主。例如：学《上餐馆》一课时，就让两位同学做顾客，一位同学做服务员。同学演得特别到位，大家对他们的表演热烈鼓掌。另外，《狼和小羊》，《狐狸和葡萄》，我们都进行了小品表演，学生们都特别地感兴趣。在学期结束的汇报演出时，早安汉语老师自编了《新编狐狸和葡萄的故事》，让20名同学每人扮演一个角色。在排练过程中，孩子们格外认真，不仅把台词背下来，而且声情并茂。我们的演出相当成功，博得了阵阵掌声。演出结束后，有些家长告诉我，这是他看到的最好的中文演出。关于这次演出我会专门写文章介绍。

　　在刚开学的第一节课出了《介绍自己》的题目。老师在黑板上写下我的要求，它包括(1)姓名(2)年纪(3)有什么业余爱好，(4)我的家。孩子们的自我介绍给早安汉语老师留下了深刻的印象。每个人都表现得很好。通过介绍，对他们的中文口语水平也有了了解。当我们上第二节课的时候，已经记住他们20人的名字了。当老师叫着他们的名字，请他们回答问题的时候，有个学生惊讶地问我：“老师，你怎么知道我们所有人的名字？”我说：“我是老师，当然知道。”那堂课上得特别好，孩子们特别高兴我能叫出他们的名字。他们感到老师对他们的重视，就特别想好好地表现。

　　早安汉语老师还曾经办过一个《我爱父母爱心班会》，首先，要求每个孩子说一说父母对他们的爱。然后再讨论我们要为父母做些什么。孩子们讨论的非常认真，也锻炼了他们的口语能力。

　　对外汉语教学的课程正在逐步的引入更多样化的汉语知识作为教学内容，让教学充满乐趣与诗意。