教老外学中文-----90后如何看待对外汉语教学 |
| time：2015-01-29 09:40 Views： |
| 第一次接触对外汉语这个名词是在2008年的时候，那时我还在上大学，就在那一年中国成功举办了奥运会。改革开放以来，中国的经济突飞猛进，国际地位迅速提升，世界各国与中国的合作交流越来越多，尤其在08年中国成功举办了奥运会，更是在全球掀起了一阵学汉语的狂潮。那时起，我第一次知道了对外汉语这个名词和对外汉语教师这个职业。当时这个对我来说新兴的职业令我产生了浓厚的兴趣。最初，我认为，对外汉语不就是教外国人说汉语吗？！但是随着后来对对外汉语的深入了解和学习，我发现要做一名对外汉语老师是一门特别深的学问，不是简单的语文学的好就可以教外国人学汉语，这和我们中国人学语文大不相同！这里面包含的不仅是扎实过硬的汉语知识，还有文化学、心理学、教育学、社会学和跨文化交际学以及个人的教学方式等等一系列内容。这些都是在做对外汉语老师的时候要考虑要准备的内容。想要做好一名对外汉语老师就要全方位的提升自己，而就我个人而言对于对外汉语也是有一些想法的。 除了最基本的汉语知识扎实外，文化是对外汉语教学一个很重要的方面。吕必松先生曾指出：“从语言学习和语言教学的角度研究语言，就必须研究语言与文化的关系，因为语言理解和语言使用都离不开一定的文化因素。”我认为这里的文化不仅包括中国传统文化还包括学习者的本国文化。不同国家民族之间的文化有差异，也有共同点，这些都会对语言教学过程中产生一定程度的影响和迁移作用。这里我分享一个实际教学过程中由于文化差异发生的一个小故事。我之前在学习对外汉语教学的时候旁听一位老师的课，当时有两个印度学生和几个其他国家的学生。老师每讲完一个知识点问大家懂了没，大家都点头只有那两个印度学生摇头，老师以为他们没懂就再讲，可是不管怎么讲怎么解释他们都是摇头。老师就很纳闷，这两个印度学生怎么会什么都听不不懂，所学知识并不难掌握。后来请教了另一位对印度文化有所了解的老师才知道，原来在印度摇头表示明白了，正好和我们相反！这只是实际教学过程中遇到的一个小故事，但却提醒着我们文化在汉语教学中的重要性。往往对外汉语老师对中国文化都没有什么问题却常常忽略学生国家的文化，导致一些教学中不该犯的错误。当然，对外汉语老师也不是万能的，不可能对所有国家风俗文化都了如指掌，但至少我们在刚一接触到学生的时候可以去做一些有关学生国家民族的功课，了解一些基本的文化，这样可以少走不少弯路，让我们的教学环节顺利进行。此外，还可以利用文化中的相同点加强学生的理解，并把文化中的不同点相比较减少甚至避免学生学习过程中的负迁移作用。 除了文化，留学生的心理和思想也是不可忽视的重要方面。只有及时掌握他们的学习心理和思想状况，才能及时了解到他们的学习状态和在学习过程中所遇到的一些问题和困难，尤其是处于挫折阶段的学生，要对其学习状态多了解，多鼓励，帮他们慢慢走出挫折阶段进入调整阶段到达最终的适应阶段。对外汉语教学的根本目的是培养汉语学习者运用汉语交际的能力。然而，具体到实际教学过程中我们还要根据留学生的不同国籍，年龄，汉语掌握程度等因素来分析他们现阶段的具体目标（如语言交流、语言研究、商务语言等），并在教学中有所侧重。 此外，在实际教学过程中还会遇上各种各样的问题。我之前旁听其他老师讲课发现一个现象：亚洲学生的读写能力和语法掌握的非常好，但是口语和听力很差，亚裔学生总是不愿开口说。而欧美学生正好相反，他们特别活跃善于开口说，但是语法和读写能力较差。那么在今后的教学过程中就要对症下药，对于亚裔学生就要多调节课堂气氛多互动，以学生为中心，老师为主导，鼓励引导学生多说多练口语。对于欧美学生就要在读写和语法方面多做功课多下功夫了！ 作为一个对外汉语教师，我们有太多的准备工作要做，太多的想法需要实践，太多的知识需要巩固，太多的教学技巧需要磨练。目前，现阶段的目标就是继续加强汉语知识的巩固，提升中国文化修养，多读一些其他国家文化方面的书，对其他国家的文化有所了解以便做到对学生因材施教，对症下药，让学生能够更快更好的理解课堂内容。在闲暇之时，要注意多练习写教案，加强板书的书写，调整自己讲课的语速等等一系列细节问题。平时还要多看教学方面的视频，学习其他老师的讲课方法，练习教学技巧，取其精华去其糟粕，形成自己的一套教学风格和讲课方式。目前，对于自己讲课方式和风格的定位，我会努力做到以学生为中心教师为主导，引导学生去学，注重课堂教学的灵活性和互动性，多用道具法、标注法、情景法、多媒体等教学方法，并在教学过程中适宜的时候穿插部分中国文化的内容（如中国历史、文化、民俗、简单的成语和俗语）或者和学生做一些简单的游戏，以增强学生学习过程中的趣味性，调动学生学习的积极性。 正如我面试时所说的，教外国人学中文是一件很有意义的事情，做对外汉语教师是一个神圣的职业，而对外汉语教师更是担负了一种责任。作为一个对外汉语老师，不仅仅是传道授业解惑，更是中国文化的传播者！ |
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