教授外国人如何学习中文是一件非常有挑战性的工作，不仅需要有专业的汉语知识和标准的普通话，还要有适合学生的教学方法。一位在上海早安汉语中文学校工作3年的朋友给我分享了他的教学方法：

 

1.检查上节课的巩固情况

 

a.书面作业.主要是上堂课结束时布置的汉字书写点评，重点在表扬和进行鼓励，问题只挑一两个重点说说。其余的问题记住，下次再说。

 

b.口头作业.检查方法是不许看课本，就上节课的内容老师一句一句说汉语，请学员一句一句口头翻译成英语；然后再说英语，请他们翻译成汉语。这个方法类似于中国人学英语时的“英汉互译”，非常考验人的学习效果和应变能力，有任何问题当场纠正，这样往往能提高外国人学习中文的效率。

 

2.熟悉新课内容

 

a.领读生词.讲解，举例；领读课文，口头翻译课文。要求预习，所以一般要请学员先说课文的意思，不对的或不准确的再加以讲解纠正。

 

b.讲解新课要点.内容要点、成语故事、语法重点、背景知识；穿插生词中的几个重点汉字书写，注意笔画顺序；要点每个方面一两个就够，不要多，但是每个都讲透。讲解特别要注意尽量联系他们熟悉的语言习惯，风俗文化，形成汉英之间的清晰对比。

 

c.大量口头练习.生词造句，朗诵课文和用中文进行即兴的关于某个话题的对话，增加学习语言的灵活性与应用。

 

d.布置作业.书面作业+口头作业，让外国人学习中文保持一个连续的状态，在课后也要积极复习，利用所谓的“循环记忆法”巩固学过的知识。

 

外国人学习中文的过程是漫长的，这位早安汉语的朋友的教学方法照顾到了教学中的字词课文和听说读写各方面，非常全面有效果，希望有更多的在学中文的外籍朋友能运用到此方法。