新浪报道：上海中文培训学校教授“汉语思维”

上海中文培训学校教授“汉语思维”实现了授之以渔

　　近几年上海中文培训学校特别火热，尤其在上海地区，教外国人学中文更成为热门兼职。但是问题也接踵而来，如何保持上海中文培训学校的良性发展成为各大中文机构的共同议题，在良性发展的同时，怎样保障客户的利益、中文教师的价值，同中求异，才是中文机构要寻求的。

　　上海中文培训学校一直是外籍人士学习中文的首选场所，在早安学习中心任教的赵老师就曾指出，“中文教师在教外国人学中文的过程中，也是一个自我完善的过程。你在教学的同时，也能学习外语知识，巩固国学知识，涉猎外国人的生活方式，不断的积累社会经验，这才是负责任的中文教师应该去做的。”

　　在上海中文培训学校中，为了更加明了我们的客户对于自己的中文教师的满意程度，早安汉语质量监督保障体系就派上了用场。Cindy是质保老师，至少每隔一个月她将走访到客户家中，了解客户近期的上课情况，并且做一次模拟题，宏观上知道客户的接收情况。客户反馈和教师监督是构成体系的主要结构。

　　在质保体系的作用下，早安汉语仍然独创教学方法，不同于任何一家上海中文培训学校，早安汉语的学员接纳的汉语知识储备粮居上海前列！如此高效率的授课情况非常罕见，不是我们的学员聪明，也不是我们的中文教师过于勤奋，而是教学方法上的独创性，为早安的教学开创了先河。

　　“他们的老师在教课的方式上很好玩”来自悉尼的ben笑着说，“我刚来早安的时候其实汉语已经过了四级，我知道早安是因为这里能考HSK，所以我留下来学习中文的。我能明显感觉到教课方式上的不同，他们不是上课先领着我读生词，记生词，再到看课文，认生词，完全不是，这样太boring啦！我记得第一堂课是谈一谈我自己的睡眠情况的，他(中文教师)先和我聊了会，就说了一些由睡眠延伸出来的词汇，比如黑夜，梦等等，我觉得很好，一堂课我能掌握很多词汇，记忆犹新！而且还能活学活用。”

　　上海中文培训早安汉语的“授之以渔”教学方法称之为“汉语思维”教学法，又叫做“导入结构法”。从使用的经验上来讲，我们的学员就是比其他人多收获将近40%~50%的词汇。这个数字恰恰也能说明教会学生们用举一反三的学习方法要比呆板的有什么就教什么的还重要。

　　从质量保障体系中独创的“汉语思维”教学方法应了上海外国人学习、工作和生活的需要。越来越多的上海外国人涌入上海，竞争越来越激烈，各大外企的竞争还要更加残酷，直接迫使了那些即便是有更好汉语水平的人也要不断的广泛涉猎，不断的充实自我。事实证明“导入结构法”不仅能用于需求汉语等级考试的人群中去，还能够运用到商务汉语的授课中，甚至效果还挺不错。

　　“汉语思维”从传统中延伸又不失特色，开放性的学习氛围给外籍学生带来了学习中文的兴趣。假如你学会了睡眠，你就应该知道失眠，同一种话语在不同场景的表达具有不同的作用，中文讲求的不仅是表达精准，还要有韵味，体现中国特色的中国话在早安的教学中体现的淋漓尽致。

　　发展才是上海中文培训学校永远的主题，如何在发展中“求同存异”是现阶段需要迫切解决的问题，早安的每一次的教学实践进步都在为下一次的努力做准备，你准备好了吗？
http://hebei.sina.com.cn/edu/xxzx/2014-06-30/1130120462.html